રેગિંગના નામ પર થઇ રહી છે બર્બરતા અને ખરાબ વ્યવહાર

તાજેતરમાં, તેલંગાણામાં એન્ટિ-રેગિંગ સમિતિ દ્વારા તપાસ બાદ રાજ્ય સરકાર સંચાલિત ગાંધી મેડિકલ કોલેજના દસ MBBS વિદ્યાર્થીઓને એક વર્ષ માટે સસ્પેન્ડ કરવામાં આવ્યા હતા. એન્ટિ-રેગિંગ કમિટીએ જુનિયર વિદ્યાર્થીઓ સાથે રેગિંગના આરોપી વિદ્યાર્થીઓને દોષિત ઠેરવ્યા હતા. તે છેલ્લા કેટલાક દિવસોથી રેગિંગમાં સંડોવાયેલો હતો.

નોંધનીય છે કે રેગિંગનો ભોગ બનેલા વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા યુનિવર્સિટી ગ્રાન્ટ કમિશન, નવી દિલ્હીના એન્ટિ-રેગિંગ સેલમાં ફરિયાદ બાદ આ તપાસ હાથ ધરવામાં આવી હતી. તપાસ બાદ આ વિદ્યાર્થીઓને સસ્પેન્ડ કરવાનો આદેશ જારી કરવામાં આવ્યો છે.

દુર્ભાગ્યે આ આશ્ચર્યજનક સમાચાર નથી. તેમજ આવા દુરુપયોગના અહેવાલોને ગંભીરતાથી લેવામાં આવતા નથી.

અમને દરરોજ રેગિંગની ફરિયાદો અને દોષિત વિદ્યાર્થીઓને સસ્પેન્ડ કરવાના સમાચાર મળતા રહે છે. આમ છતાં આ નકારાત્મક વર્તનપર અંકુશ આવી રહ્યો નથી અને ગુનેગારોને કડક સજા આપવાના ઉદાહરણો ઓછા છે.

અન્ય વિદ્યાર્થીઓના નિરાશા અને હેરાનગતિના મોટા ભાગના બનાવોમાં સજા તરીકે સસ્પેન્શન સિવાય કોઈ વિચાર કરવામાં આવતો નથી. પરિણામે, પરિચયના નામે અણસમજુ, અસંસ્કારી અને અશ્લીલ કૃત્યો સાથે સંકળાયેલી રેગિંગ ચાલુ રહે છે.

એક તરફ કોચિંગ સેન્ટર કહેવાતા કોટામાં મેડિકલ અભ્યાસની તૈયારી કરી રહેલી વિદ્યાર્થીનીએ પોતાના જીવનું બલિદાન આપ્યું છે, તો બીજી તરફ સરકારી મેડિકલ કોલેજમાં ભણતા વિદ્યાર્થીઓના આ વર્તનને દુર્ભાગ્યપૂર્ણ દિશાહીનતા કહી શકાય.

જે દેશમાં દરેક સીટ માટે બાળકો પોતાના જીવનનું બલિદાન આપી રહ્યા છે, ત્યાં ટોચની કોલેજોમાં પ્રવેશ મેળવનાર વિદ્યાર્થીઓ નવા વિદ્યાર્થીઓને શારીરિક, માનસિક, આર્થિક અને જાતીય રીતે હેરાન કરવામાં પોતાની શક્તિ ખર્ચી રહ્યા છે.

આનાથી વધુ ભયાનક શું હોઈ શકે? ચિંતાજનક વાત એ છે કે આ વાહિયાતતાને લગતા તમામ કિસ્સાઓ પ્રકાશમાં પણ આવતા નથી. ઘણા કેસોને સંસ્થાના પરિસરમાંથી બહાર જવાની પણ મંજૂરી નથી. તેમ છતાં, જ્યારે કેટલીક ચિંતાજનક ઘટનાઓ હેડલાઇન્સ બનાવે છે, ત્યારે ઘણા પ્રશ્નો પણ ઉભા થાય છે.

એટલું જ નહીં, જે વિદ્યાર્થીઓ રેગિંગ કરે છે તેઓને માનવતાના મોરચે કોઈ સમજ નથી. નવા વિદ્યાર્થીઓ પ્રત્યે કોઈ સંવેદનશીલતા નથી. તંત્રનો કોઈ ડર નથી. સજા થવાનો ડર નથી. તેઓ તેમના વ્યક્તિત્વને આકાર આપતા તેમના માતાપિતાની વિખેરાયેલી આશાઓની પરવા કરતા નથી.

આવા અસંવેદનશીલ વર્તનવાળા વિદ્યાર્થીઓ ભવિષ્યમાં ડૉક્ટર કેવી રીતે બનશે તે પણ મોટો પ્રશ્ન છે. તેમના જુનિયર સાથીદારોને અપમાનિત કરવાની હદ સુધી અસંસ્કારી વર્તન કરનારા વિદ્યાર્થીઓના વિચારોમાં દિશાના અભાવને કેવી રીતે સમજાવવું?

હૈદરાબાદમાં બનેલા આ શરમજનક મામલામાં પીડિત વિદ્યાર્થીનીઓને અડધી રાત્રે રૂમમાં બોલાવવામાં આવી હતી એટલું જ નહીં, તેમને દારૂ અને સિગારેટ પીવા માટે મજબૂર કરવામાં આવ્યા હતા અને તેમના કપડાં ઉતારવા માટે પણ દબાણ કરવામાં આવ્યું હતું.

એક સપ્તાહ પહેલા કોલેજમાં આવેલા આ વિદ્યાર્થીઓને સિનિયર વિદ્યાર્થીઓએ પણ માર માર્યો હતો. આટલું જ નહીં, દિવસભર ફોર્મલ કપડાં પહેરીને લાયબ્રેરીમાં ન આવવાની સૂચનાઓ પણ આપવામાં આવી હતી. એક સરકારી કોલેજમાં આવી હ્રદયદ્રાવક ઘટના બની તે દુઃખદ છે.

રેગિંગ દરમિયાનના વર્તનથી પરેશાન થઈને દેશની ઘણી સંસ્થાઓમાં વિદ્યાર્થીઓએ પોતાનો જીવ પણ આપી દીધો છે. દૂરના વિસ્તારોમાંથી આવતા ઘણા તેજસ્વી વિદ્યાર્થીઓ આ શોષણ અને હેરાનગતિને કારણે તેમનો અભ્યાસ પણ છોડી દે છે. જે વિદ્યાર્થીઓએ મહેનત કરીને પોતાનું સ્થાન હાંસલ કર્યું છે તેમના વાલીઓ અર્થહીન કારણસર દિવસ-રાત ભયમાં જીવે છે.

વરિષ્ઠ વિદ્યાર્થીઓના ભયાનક વર્તનનો સામનો કર્યા પછી ઘણા વિદ્યાર્થીઓ હતાશ થઈ જાય છે. આ મનોવૈજ્ઞાનિક દર્દના કારણે લોકો શિક્ષણ દ્વારા કંઈક બનવાના સપનાઓથી દૂર થઈ જાય છે.

આવી પરિસ્થિતિઓ માત્ર બાળક અને તેના પરિવારને જ નહીં પરંતુ સમાજ અને દેશને પણ નુકસાન પહોંચાડે છે. સૌથી મોટો પ્રશ્ન એ છે કે આ દુરુપયોગની જરૂર કેમ છે? નવા બાળકોને શક્તિ આપવાને બદલે તેમના મનોબળને તોડી નાખતી પરિચયની આ કહેવાતી રમત કેમ બંધ કરવામાં આવતી નથી?

વિડંબના એ છે કે શાળાની શૈક્ષણિક સંસ્થાઓથી લઈને ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થાઓ સુધી, કોણ જાણે ક્યારે અને કેવી રીતે આ વિચિત્ર પ્રથા વિકસિત થઈ, જેમાં નવા સાથીઓનું શોષણ અને સહકાર ન આપવાનું વલણ શરૂ થયું. કેટલી વિડંબના છે કે વિદ્યાર્થીઓને છીનવી લેવા, તેમની સાથે મૌખિક રીતે દુર્વ્યવહાર કરવો, જાતીય સતામણી કરવી, ઘૃણાસ્પદ મજાક કરવી, વિદ્યાર્થીઓને દુર્વ્યવહાર કરવો અને નશો કરવો વગેરે હવે રેગિંગનો ભાગ બની ગયા છે.

છેલ્લાં કેટલાંક વર્ષોથી રેગિંગના નામે આવી ઘટનાઓ દેશના ખૂણે-ખૂણે બેરોકટોક ચાલુ છે, જે માત્ર ભાવિ પ્રતિભાઓને જ નહીં પરંતુ સમગ્ર પરિવાર અને સમાજને નુકસાન પહોંચાડી રહી છે. આમ છતાં, દોષિત વિદ્યાર્થીઓને આકરી સજા આપવામાં આવી હોય તેવા ઉદાહરણો બહુ ઓછા છે.

તેમના ભવિષ્યના નિર્માણ માટે ગળા કાપવાની સ્પર્ધા વચ્ચે, વિદ્યાર્થીઓ ખૂબ મહેનત કરીને એક સંસ્થા સુધી પહોંચે છે. આ સંજોગોમાં પણ દર વર્ષે રેગિંગના નામે અસંખ્ય વિદ્યાર્થીઓને તેમના સિનિયર વિદ્યાર્થીઓ તરફથી કઠોર વર્તન અને હેરાનગતિનો સામનો કરવો પડે છે.

વરિષ્ઠ વિદ્યાર્થીઓ અમાનવીય અને અનુશાસનહીન વર્તન કરીને પોતાનું વર્ચસ્વ સ્થાપિત કરવાના પ્રયાસમાં માનવતા ભૂલી જાય છે. છેલ્લા કેટલાક વર્ષોમાં આવી બાબતોમાં છોકરીઓની ભાગીદારી પણ ઘણી જોવા મળી રહી છે. દેશના દરેક ભાગમાં બનતી આવી ઘટનાઓ સમગ્ર સમાજ અને શિક્ષણ જગત માટે ચિંતાનો વિષય છે.

કોલેજમાં રેગિંગ તમામ પ્રકારની સામાજિક, આર્થિક અને પારિવારિક પૃષ્ઠભૂમિમાંથી આવતા બાળકોની સમસ્યાઓમાં વધારો કરે છે. ખાસ કરીને સરકારી સંસ્થાઓમાં આવતા ઘણા બાળકો આર્થિક મોરચે યુદ્ધ લડ્યા પછી જ તેમના સપના સાકાર કરવા માટે બહાર આવે છે.

જ્યારે તેઓ રેગિંગના ડરથી શાળા-કોલેજ છોડી દે છે ત્યારે તેમનું ભવિષ્ય તો બરબાદ થાય જ છે પરંતુ પરિવારની આશાઓ પર પણ પાણી ફરી વળે છે. આ દુરુપયોગને રોકવા માટે કાયદાકીય કડકતા જરૂરી છે જે પ્રત્યક્ષ કે પરોક્ષ રીતે ઘણા વિદ્યાર્થીઓના ભવિષ્યને અવરોધે છે.

English summary

Barbarism and bad treatment are happening in the name of ragging