કેમ હિન્દુ દિકરીઓ બની રહી છે લવ જેહાદનો શિકાર? જાણો કારણ અને સમાધાન
દરેક વ્યક્તિના મનમાં અનેક સવાલો ઉઠી રહ્યા છે કે, આવું કેમ થઈ રહ્યું છે? છોકરીઓ અને તે પણ સગીર છોકરીઓ પર કેમ આવા હુમલા થાય છે? અંકિતાના કેસમાં જો કે બે-ત્રણ તસવીરો સામે આવી હતી.
ઝારખંડની અંકિતાનો કેસ વર્તમાન સમયમાં ચર્ચામાં છે. દરેક વ્યક્તિના મનમાં અનેક સવાલો ઉઠી રહ્યા છે કે, આવું કેમ થઈ રહ્યું છે? છોકરીઓ અને તે પણ સગીર છોકરીઓ પર કેમ આવા હુમલા થાય છે? અંકિતાના કેસમાં જો કે બે-ત્રણ તસવીરો સામે આવી હતી જેમાં દાવો કરવામાં આવ્યો હતો કે, તે હત્યારા શાહરૂખ સાથે મિત્રતાનો સંબંધ ધરાવે છે, પરંતુ હાલ પોલીસ આ તસવીરોની તપાસ કરી રહી છે અને તેને ફોરવર્ડ કરનારાઓની પૂછપરછ કરી રહી છે.
અંકિતાએ મરતી વખતે જે નિવેદન આપ્યું તે બધાને ચોંકાવી દે તેવું છે, જ્યારે દિલ્હીમાં અરમાન દ્વારા ગોળી મારવામાં આવેલી છોકરીના પિતાએ જણાવ્યું કે, મુસ્લિમ છોકરો તેમની છોકરીને હિન્દુ નામથી સોશિયલ મીડિયા પર મળ્યો હતો, પરંતુ જેવી છોકરીને ખબર પડી કે, તે મુસ્લિમ છે, તેણે વાત કરવાનું બંધ કરી દીધું હતું, જેના પરિણામે તેને ગોળી મારી દેવામાં આવી હતી.
આ કિસ્સો ખૂબ જ ચોંકાવનારો પણ છે. કારણ કે, છોકરી હાલમાં માત્ર 11મા ધોરણમાં ભણે છે અને મીડિયા અનુસાર અરમાન બે વર્ષ પહેલા સોશિયલ મીડિયા પર યુવતીના સંપર્કમાં આવ્યો હતો. એટલે કે જ્યારે તે 14 વર્ષની છોકરી હતી, ત્યારે અરમાને તેને મિત્રતાના નામે ફસાવી હતી.
પ્રેમ માટે છોકરીઓ મા-બાપને દુશ્મન માની લે છે
તે માત્ર ચૌદ વર્ષની ઉંમરે મિત્રતાના મુદ્દાને પરેશાન કરે છે, કારણ કે ચૌદ વર્ષની ઉંમર આવી વસ્તુઓ માટે યોગ્ય નથી.
બાળક હજૂ નાદાનછે, તેની પાસે ન તો ડહાપણ છે કે, ન તો દુનિયાદારી જ્ઞાન, તો પછી શું થાય છે કે, તેના માટે બોયફ્રેન્ડ હોવો ફરજિયાત બની જાય છે, જેનોઆ કટ્ટરપંથી ગુનેગારો ફાયદો ઉઠાવીને પોતાનો એજન્ડા ચલાવે છે.
આખરે આવું કેમ થાય છે? આ પાછળનું કારણ શું છે કે, છોકરીઓતેમના કથિત પ્રેમ માટે તેમના માતાપિતાને દુશ્મન માનવા લાગે છે?
પાઠ્યપુસ્તકોની ભૂમિકા
ભલે તે થોડું અજુગતું લાગતું હોય, પરંતુ ઘણી વખત એવો પ્રશ્ન ઊભો થાય છે કે, શું આપણી છોકરીઓને પાઠ્યપુસ્તકોમાં કંઈક એવુંશીખવવામાં આવે છે, જેના કારણે તેમના મનમાં પોતાના જ પરિવાર અને સમાજ સામે વિદ્રોહની લાગણી વધી રહી છે?
શું તે ઈરાદાપૂર્વકતેમના હૃદયમાં કોઈ ચોક્કસ સમુદાય પ્રત્યે લગાવ જગાડી રહ્યો છે?જોકે તે વિચિત્ર છે, પરંતુ જો આપણે ધોરણ 6 થી 12 ના NCERT પુસ્તકોના વિષયોને જોઈએ, તો તે વિચિત્ર નથી લાગતું.
આપાઠ્યપુસ્તકો આવતાની સાથે જ વર્ષ 2006-07માં મનમોહન સિંહ સરકાર દ્વારા લાગુ કરવામાં આવી હતી. આવા ઘણા લોકો આપાઠ્યપુસ્તકો લખવામાં શામેલ હતા, જેમનું સત્તાવાર વલણ ક્યાંક ને ક્યાંક ભારત વિરોધી અને હિંદુ વિરોધી છે. તે ચોક્કસ વિચારધારાનેઅનુસરે છે.
ધોરણ 6 થી જ પાઠ્યપુસ્તકો દ્વારા બાળકોના મનમાં એવી લાગણી ઠસાવવા લાગે છે કે, અત્યાર સુધી સ્ત્રીઓને ઘણી દબાવવામાં આવતીહતી.
પ્રાચીન સમયમાં છોકરીઓને ભણવાનો અધિકાર ન હતો, તેમને હેરાન કરવામાં આવતા હતા વગેરે વગેરે. ઉદાહરણ તરીકે, વર્ગ 7માટે સંસ્કૃતમાં પંડિતા રમાબાઈ પર એક પ્રકરણ છે અને કેવી રીતે પંડિતા રમાબાઈને સંસ્કૃતનો અભ્યાસ કરવાની મંજૂરી આપવામાં આવીન હતી, કેવી રીતે તેમને હિંદુ સમાજ દ્વારા હેરાન કરવામાં આવ્યા હતા અને તેઓ કેવી રીતે ખ્રિસ્તી ધર્મ તરફ આકર્ષાયા હતા.
જ્યારેછોકરીઓ નિર્દોષ ઉંમરે આવી વાતો વાંચે છે ત્યારે છોકરીઓના મનમાં ક્યાંક ને ક્યાંક એ વાત ઘર કરી જાય છે કે, હિંદુ ધર્મમાં છોકરીઓનેસન્માન નથી મળતું, કારણ કે છોકરીઓને એમાં ભણવાની સ્વતંત્રતા ન હતી.
જ્યારે પંડિતા રમાબાઈ વિશે એવું કહેવામાં આવ્યું કે, વાંચન પર પ્રતિબંધ છે, તે જ સમયે ડૉ. આનંદીબાઈ જોષી હતા, જેઓ ડૉક્ટર બનવાઅમેરિકા ગયા હતા.
જોકે, તેમની સામે સમાજની મુશ્કેલીઓ પણ આવી ગઈ હતી, તેમ છતાં તેમણે પોતાના ધર્મની ટીકા કરવાને બદલેપોતાના અભ્યાસ અને ડિગ્રીને મહત્વ આપ્યું, પરંતુ પુસ્તકોમાં આવા ઉદાહરણોને સ્થાન આપવામાં આવ્યું નથી, જે છોકરીઓને હિન્દુત્વ સાથેજોડી શકે.
આવી જ રીતે ધોરણ 6 ના સામાજિક વિજ્ઞાનના પુસ્તકમાં વિવિધતાના નામે લખવામાં આવ્યું છે કે, એક વર્ગ એવો છે જે ખૂબ જ ગરીબ છે,તે તોફાનોનો શિકાર બને છે.
એટલું જ નહીં, શાળાની છોકરીઓ કે જેઓ રાજકારણ વિશે પણ જાણતા નથી, તેમને સામ્યવાદી સંગઠનIPTA (ભારતીય જન નાટ્ય સંઘ) દ્વારા લખાયેલી "ક્રાંતિકારી" અને "વિદ્રોહી" કવિતાઓ શીખવવામાં આવે છે.
મોટાભાગની હિંદુ છોકરીઓ પણ વિચલનોનો શિકાર બની રહી છે. કારણ કે, સામાજિક વાતાવરણના વિઘટનને કારણે, તેમની પાસે ફક્તશાળા અથવા કોચિંગ ટ્યુશનના મિત્રો છે. વધતી જતી હિન્દુ સમાજની છોકરીઓ તેમના સમાજ પ્રત્યે એક વિચિત્ર હીનતા સંકુલ સાથે આગળવધે છે.
તેઓનું શહેરોમાં કોઈ સામાજિક અને ધાર્મિક વર્તુળ નથી, તેથી તેઓ તેમની શાળા અથવા હવે ફક્ત સંદેશાવ્યવહાર માટે સોશિયલમીડિયા સુધી મર્યાદિત છે.
આવી સ્થિતિમાં, તેમનામાં વિદ્રોહની ભાવના ભરાઈ જાય છે કે, તેઓએ ફક્ત આ પરિવાર અને સમાજથી દૂર જવું પડશે, કારણ કે આપરિવાર અને સમાજ છોકરીઓ માટે દમનકારી છે. આટલા દૂર ગયા પછી શું થશે, તેઓ જાણતા નથી! પણ જવું પડશે.
છોકરીઓને પાઠ્ય પુસ્તકો દ્વારા એવું સાહિત્ય પીરસવામાં આવે છે કે, તેમના હૃદય તેમના પોતાના રિવાજો અને સામાજિક વ્યવસ્થા સામેવિદ્રોહથી ભરાઈ જાય છે.
ઉદાહરણ તરીકે, દસમા ધોરણમાં ભણાવવામાં આવતી એક કવિતા જુઓ જે કન્યાદાન પર લખેલી છે.જે છોકરી આ બધું તેના પાઠ્યપુસ્તકોમાં નિર્દોષ અવસ્થામાં વાંચે છે, તે કન્યાદાન, લગ્ન વગેરે સામે બળવો ન કરે તો બીજુ શું કરે?
સ્ત્રીઓનીચર્ચાના નામે એમના હૈયામાં એવું ભરાઈ ગયું છે કે, પુત્રવધૂનું શોષણ થાય છે! તેના માટે ચેરિટીનો આખો કોન્સેપ્ટ બદલાઈ ગયો છે અને તેસીધો જ તેના પરિવાર સાથે લડે છે અને કહે છે કે કન્યાદાન શા માટે?
મૂવીઝ અને રિયાલિટી શો
એક તરફ છોકરી તેના પાઠ્યપુસ્તકોમાં આ બધું વાંચતી હોય છે કે લગ્ન, કન્યાદાન વગેરે નકામી છે, સમાજ સ્ત્રીઓ પર જુલમ કરે છે વગેરેવગેરે, તો બીજી તરફ તેની ક્ષતિગ્રસ્ત કલ્પનાઓ પર ફિલ્મો બળતામાં ઘી હોમવાનું કામ છે.
ફિલ્મોમાં સ્કૂલ-કોલેજના પ્રેમને એટલો રોમેન્ટિકકરવામાં આવ્યો છે કે, છોકરીઓ વિચારે છે કે, તેમના વિદ્રોહનો એકમાત્ર ઉપાય બોયફ્રેન્ડ છે!
શહેરી ખોખલા જીવનમાં જ્યાં માતા અને પિતા પાસે સમય નથી, સંયુક્ત કુટુંબો તૂટી ગયા છે, તેથી આ ફિલ્મો છોકરીઓના રોમેન્ટિકવાદનેઆરામ આપે છે.
જેમાં ઘરેથી ભાગી જવું અને પ્રેમમાં પડવું એ એકમાત્ર ઉપાય હોવાનું કહેવાય છે.
મૈને પ્યાર કિયા, કયામત સે કયામતતક, ડર, અંજામ, દિલવાલે દુલ્હનિયા લે જાયેંગે થી લઈને આજ તક, ધડક, કેદારનાથ, અતરંગી રે, એવી ઘણી ફિલ્મો છે, જે આવાઅસામાજિક વિચારોને આશ્રય આપે છે. છોકરીઓને લાગે છે કે, ક્યાંક પ્રેમ જ તેમને દિલાસો આપી શકે છે, જે તેમના વિદ્રોહને સંતોષી શકેછે.
આ વિદ્રોહને આશ્રય આપવા માટે રિયાલિટી શો પણ એક માધ્યમ છે, પરંતુ આ છોકરીઓ જે છોકરાઓને પોતાનો મિત્ર અને પ્રેમી માને છે,તેઓ તેમના માટે ખૂની, બળાત્કારી અને શોષક સાબિત થાય છે.
સમાજને આની જાણ થાય ત્યાં સુધીમાં ઘણું મોડું થઈ ગયું હોય છે અનેછોકરીઓ કાં તો બહુ આગળ નીકળી ગઈ હોય છે અથવા તો જાહેર શરમના ડરથી આત્મહત્યા કરી લે છે. અથવા તો તે એ જ રેકેટનો શિકારબને છે, જે તેનો ધર્મ બદલીને તેને બુરખામાં કેદ કરે છે.
આવા અર્થહીન વિદ્રોહનું સત્ય કહેવા માટે, છોકરીઓને ભારતીય સમાજ વ્યવસ્થામાં મહિલાઓના મહત્વ વિશે જાગૃત કરવું પડશે, જે તેમનીશક્તિ છે. જે તેમના આત્મામાં અનંતકાળથી છે અને જે તેમના આ બળવાને સકારાત્મક વળાંક આપશે.
શહેરી મધ્યમ વર્ગ કે જેની પાસેપોતાના બાળકો અને દીકરીઓ માટે સમય નથી તેમણે તેમને સમય આપવો પડશે, કારણ કે જો તેઓ તેમની દીકરીઓ માટે સમય નથીકાઢતા તો તેમનો સમય બીજા કોઈને મળે છે, જે વૈશ્વિક સમાનતાના બહાને બજારવાદ, ઉપભોક્તાવાદ અને ઉપભોગવાદનો એજન્ડા લઈનેફરતા લોકોને તેમનો સમય મળી જાય છે.